Ваши студенты осваивают профессию. Они могут выйти с инструментом, которого нет у других.
Пятнадцать минут, без анкет, онлайн или на приёме.
Сводка приходит упорядоченной: то, что весит больше всего, — наверху.
Без учётной записи и без карты. Вы видите, что он даёт, — на себе.
Сначала прочтение самих себя, потом инструмент, который остаётся с ними
Прочтение себя — уже в первый час
Они проходят тест на себе, прямо на занятии. Тот, кто идёт в такое обучение, пришёл потому, что эти вопросы его касаются: первое, что даёт инструмент, — прочтение его самого. И это лучший способ научиться читать заключение.
Технология, которая уходит с ними
Когда они открывают свой кабинет в городе, где уже двенадцать специалистов их профиля, у них есть инструмент, способ начать первый приём и то, что можно показать клиенту.
Практика, а не демонстрация
Три реальных учебных случая за время обучения, с письменным согласием и рамками, которые к нему прилагаются. К выпуску они уже проводили тест с людьми.
Строка, которой нет у соседней школы
Четыре часа, которые ведёт ваш преподаватель
Мы обучаем его полдня на первой сессии, дальше он работает сам. Модуль, который без нас не преподаётся, не жизнеспособен.
01 · Рамки и тест на себе
Чем инструмент является и чем не является — в самом начале. Затем каждый студент проходит тест и читает собственную карту.
02 · Что читает тест
Протокол, его содержание и восемь блоков прочтения.
03 · Как читать сводку
Три вопроса, две обезличенные карты и разыгранный перед группой первый приём.
04 · Клиент, согласие, продолжение
Как провести тест, что клиент уносит с собой, и нейрорегуляция, продолжающая прочтение.
Он ставится после основ профессии: студент, который ещё не умеет вести беседу, не будет знать, что делать со сводкой.
Всё, чтобы начать, ничего не изготавливая
- План модуля, который ваш преподаватель адаптирует
- Освоение вместе с вашим преподавателем, полдня
- Ссылка-приглашение от вашего имени, по которой входят ваши студенты
- Пакет заключений для учебных случаев
- Доступ к технологии во время обучения, который студент сохраняет на выходе
- Типовая форма согласия для учебных случаев
Они важнее инструмента, и это записано в соглашении
Мы просим школу преподавать их в начале модуля, а не в конце.
Учебные случаи проводятся только с совершеннолетними, по письменному согласию, и результаты принадлежат тому, кого тестировали.
Повторяющиеся вопросы
Сколько часов в программе?
Четыре, в четырёх часовых занятиях. Ставится после основ профессии.
Кто его ведёт?
Ваш преподаватель. Мы обучаем его полдня на первой сессии, дальше он работает сам.
Нужно ли студентам что-то устанавливать?
Нет. Тест проходит в браузере, на их собственном устройстве.
Что происходит с доступами по окончании обучения?
Они не прекращаются. Доступ принадлежит студенту, а не вам, и он сохраняет его, открывая практику, на льготных условиях. Инструмент, освоенный в обучении, уходит вместе с человеком.
Сколько это стоит?
Давайте обсудим: ответ зависит от размера потока и места модуля в вашей программе.
Заменяет ли это какой-то наш предмет?
Нет, и это было бы плохой идеей. Он добавляется.
Сначала пройдите его сами
Пятнадцать минут, бесплатно, без учётной записи. Это единственный способ судить — и именно это ваши студенты сделают в первый час модуля. Потом, если откликнется, вместе посмотрим, что это даст на вашем потоке.
Без учётной записи и без карты. Вы видите, что он даёт, — на себе.